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INVITO: Incontro sulla valutazione delle competenze (Zoom) / Keskustelu osaamisperusteisuudesta (Zoom)

Gentili colleghe e colleghi,

la valutazione delle competenze degli studenti dei corsi di italiano nelle scuole serali è un argomento molto attuale che riguarda diversi membri della nostra associazione. Sabato 1 ottobre dalle 10:00 alle 11:30 ci incontriamo su Zoom per discutere in maniera informale della valutazione delle competenze, con l’obiettivo di condividere idee, consigli ed esperienze. L’evento sarà in italiano e finlandese.
Benvenuti!

COSA: Discussione sulla valutazione delle competenze nei corsi delle scuole serali
QUANDO: Sabato 1 ottobre dalle 10:00 alle 11:30
DOVE: Zoom (il link verrà inviato ai partecipanti un giorno in anticipo)
PER CHI: in particolare per gli insegnanti delle scuole serali e per tutti coloro che sono interessati all’argomento della valutazione delle competenze

Ilmoittautuminen / Modulo di iscrizione: https://forms.gle/Sy495P2fZ3iBXJQm8

Il Comitato direttivo
www.italianopettajat.fi

Gentili colleghe e colleghi,

opiskelijoiden osaamisen arviointi vapaan sivistystyön italian kielen kursseilla on ajankohtainen asia, joka koskee monia yhdistyksen jäseniä. Kokoonnumme Zoomissa lauantaina 1.10. klo 10:00-11:30 ja keskustelemme vapaamuotoisesti osaamisen arvioinnista ja jaamme ajatuksia, kokemuksia ja suosituksia. Tapahtuman kielet ovat suomi ja italia.

Tervetuloa!

MITÄ: Keskustelu osaamisen arvioinnista vapaan sivistystyön kursseilla
MILLOIN: Lauantai 1.10. klo 10:00-11:30
MISSÄ: Zoom (linkki lähetetään osallistujille tapahtumaa edeltävänä päivänä)
KENELLE: Erityisesti vapaan sivistystyön opettajille sekä kaikille, jotka ovat kiinnostuneita osaamisen arvioinnista

Il Comitato direttivo

www.italianopettajat.fi

“La lezione di italiano: dall’analisi dei bisogni alle proposte operative” – incontro a cura della Prof.ssa Novello

 

L’incontro del 12 marzo 2022 con la professoressa Novello, che ha visto la partecipazione di dieci soci dell’Associazione, si è aperto con una precisa spiegazione sull’importanza della progettazione delle lezioni di lingua partendo dall’analisi dei bisogni degli studenti. Attraverso la presentazione di alcune precise domande per indirizzare l’insegnamento, si è posto l’accento sulla necessità di ascoltare i propri studenti sia per quanto riguarda i materiali da utilizzare che per gli obiettivi didattici da prefiggersi.

In seguito la lezione si è focalizzata sulle diverse competenze degli apprendenti, mettendo in risalto l’importanza nello studio delle lingue moderne della competenza sociolinguistica e pragmatica oltre a quella linguistica. La relatrice ha inoltre sottolineato a più riprese l’importanza sia della gradualità sia della correzione degli errori in maniera formativa e mai punitiva. Si è inoltre affrontato il tema di come trasmettere un modello di approccio alla lingua che renda gli studenti autonomi e motivati.

Nella seconda parte della lezione è stato presentato un esempio pratico di UDA, concentrandosi soprattutto sulla comunicazione orale. La relatrice e gli insegnanti presenti hanno condiviso inoltre diverse strategie da utilizzare in classe.

Il comitato direttivo

INVITO: XIX giornata di aggiornamento dell’Associazione degli insegnanti d’italiano in Finlandia, sabato 27.11. 2021, ore 10:00-15:15

Suomen italianopettajien yhdistyksen XIX koulutuspäivä lauantai 27.11.2021 klo 10:00 15:15 – XIX giornata di aggiornamento dell’Associazione degli insegnanti d’italiano in Finlandia, sabato 27.11. 2021, ore 10:00-15:15

Gentili colleghe e colleghi,

siamo lieti di aprire le iscrizioni alla giornata di formazione gratuita a distanza riservata ai soci 2021 dal tema: Insegnare la grammatica con le tecnologie digitali.

Quest’anno il nostro relatore sarà il Dott. Matteo La Grassa, ricercatore universitario in Didattica delle lingue moderne presso l’Università per Stranieri di Siena.

Data e orario: sabato 27.11.2021

  • Prima sessione: 10:00-12:15
  • Pausa pranzo: 12:15-13:00
  • Seconda sessione: 13:00-15:15

Link per l’iscrizione: https://forms.gle/itSKdPjtEa72C7dt7

Confermeremo l’evento al raggiungimento del numero minimo di 10 partecipanti (il massimo è 30). La scadenza delle iscrizioni è fissata al 19.11.2021. Il corso sarà svolto online (Zoom) in modalità sincrona, gli iscritti riceveranno il link per partecipare.

Ai partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza a cura dell’Istituto Italiano di Cultura. Al termine del corso si terrà una sessione di valutazione con scopo illustrativo.

OBIETTIVI E FINALITÀ DEL CORSO

Al termine del corso i docenti saranno in grado di:
aprire e allestire un ambiente virtuale di apprendimento;
conoscere le principali caratteristiche di alcuni software liberamente utilizzabili;
utilizzare strumenti per la scrittura collaborativa;
realizzare attività didattiche da proporre in modalità sincrona e asincrona.

PROGRAMMA DEL CORSO
– Principi di didattica della grammatica sincrona, asincrona e blended
– Ambienti virtuali e strumenti per la creazione di attività
– Laboratorio: trasformare i materiali cartacei
– Laboratorio: creare attività digitali
– Confronto dei gruppi e chiusura dei lavori

METODOLOGIA DI CONDUZIONE DEL CORSO:

Dopo una introduzione degli strumenti e degli ambienti da utilizzare, il corso avrà carattere laboratoriale. I partecipanti dovranno realizzare attività online incentrate sulla riflessione metalinguistica che potranno essere utilizzate all’interno dei loro corsi.


Dott. Matteo La Grassa – Curriculum vitae

Nel 2007 ha conseguito il Dottorato in Linguistica e Didattica dell’italiano a stranieri presso l’Università per Stranieri di Siena. Nel 2008 ha collaborato al progetto di ricerca PRIN “Il lessico dei materiali, il lessico nei materiali”.
Dal 2009 al 2012 è stato Giovane Ricercatore per il progetto FIRB “E-learning, sordità, lingua scritta: un ponte di lettere e segni per la società della conoscenza”.
Dal 2012 al 2018 è stato Assegnista di Ricerca presso il Centro FAST  Formazione e Aggiornamento anche con Supporto Tecnologico  dell’Università per Stranieri di Siena, occupandosi prevalentemente di analisi di modelli per la formazione a distanza e di metodologie innovative per la didattica dell’italiano L2.
Ha tenuto numerosi corsi di formazione in Italia e all’estero su temi relativi alla didattica dell’italiano come L2. È direttore scientifico della rivista «Italiano a stranieri».

Cordiali saluti,

Il Comitato direttivo

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Resoconto Convegno Anils e prossimi appuntamenti.

Carissimi colleghi,

il 15 ottobre 2021 si è tenuto virtualmente il primo Convegno Internazionale delle Associazioni di Docenti di Italiano L2/LS – rete ANILS. Il convegno è stato l’occasione per un confronto tra le principali associazioni che, sia in Italia sia nel mondo, raccolgono docenti di italiano a stranieri.
Domenico Pardo, che ringraziamo calorosamente, ha rappresentato la nostra associazione al Convegno. Vi invitiamo a guardare il suo intervento dal minuto  1:31:23-1:41:44:

https://www.youtube.com/watchv=dR1AKS7F7GQ&list=PL4h_CBFDCdu8et_JeSJ18yjDuVAu6fQKZ&index=2

L’evento è stato promosso da: Università degli Studi di Udine, Università per Stranieri di Siena, Società Dante Alighieri, Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes (FIPLV) e Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere (ANILS).

Vi aspettiamo numerosi ai prossimi eventi di quest’anno:

13.11.2021, 14:00-15:30 incontro informale con la Prof.ssa Miriam Sala di Milano. L’invito sarà spedito a breve.

27.11.2021, 10:00-15:15 Giornata di formazione online “Insegnare la grammatica con le tecnologie digitali” a cura del Prof. Matteo La Grassa dell’Università di Siena.

4.12.2021, 14:00-15:30 presentazione sul “Natale in Italia” a cura di Simone Spaccatrosi e a seguire piccola festa di Natale con panettone e spumante.

Il Comitato Direttivo
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INVITO: Laboratorio di grammatica sui verbi pronominali – (mercoledì 23.6.2021, 17:00 – 19:00)

Care colleghe e colleghi,

il Comitato dell’Associazione degli insegnanti d’italiano in Finlandia è felice di invitarvi al laboratorio di grammatica per docenti di italiano in Finlandia, il quarto (ed ultimo!) incontro estivo di approfondimento e ripasso rivolti ai soci.

Il laboratorio è tenuto dai colleghi Marika Tuohimetsä e Domenico Pardo e sarà incentrato sui verbi pronominali. Durante l’incontro scopriremo le varie tipologie di verbi pronominali, vedremo che molti di questi vengono utilizzati soprattutto nell’italiano parlato, ed infine proveremo a dare indicazioni utili all’insegnamento dei suddetti verbi.

Il laboratorio comprenderà sia la parte teorica che pratica, e ci sarà la possibilità di confrontarsi con i colleghi per provare a risolvere ogni eventuale dubbio.

L’incontro si svolgerà mercoledì 23 giugno 2021 dalle ore 17:00 alle 19:00 sulla piattaforma Zoom.

Il laboratorio prevede la partecipazione attiva dei presenti tramite strumenti digitali di facile utilizzo. Invitiamo i partecipanti a collegarsi all’incontro con il proprio laptop e a essere pronti a utilizzare microfono e webcam durante il lavoro a gruppi e in plenum.

La partecipazione al laboratorio è completamente gratuita.

Per iscrivervi, compilate questo modulo entro e non oltre martedì 22 giugno 2021: https://forms.gle/CrCEEVvXKwBLcuPz5

Agli iscritti sarà inviata un’email di conferma con il link il collegamento.

Vi aspettiamo numerosi!

 

Cordiali saluti,

Il Comitato direttivo